第326章 關於教育的爭鬥
第326章 關於教育的爭鬥
季達沒說話，只是端起茶杯，慢悠悠地吹了吹浮沫。他的目光掃過在場眾人，顧炎之眼神閃爍，幾位副部長低頭看腳尖，只有主管教材編纂的一位姓趙的處長，臉上還帶著點憤憤不平。
「風氣？」季達放下茶杯，聲音不大，卻讓所有人都豎起了耳朵，「什麼風氣？是那些老夫子堵著政務院大門罵街的風氣，還是報紙上連篇累牘說我『數典忘祖』、『敗壞斯文』的風氣？」
他忽然笑了笑：「顧部長，你也是飽讀詩書之人。你說說，咱們吵了一個多月，吵出什麼結果了？」
顧炎之額角見汗。他想起一個月前那場差點把王元邕老爺子氣暈過去的閉門會議，至今心有餘悸。那哪裡是討論？簡直是戰場！季達舌戰群儒，引經據典（雖然引的經據的典有點怪），把一群皓首窮經的大儒駁得面紅耳赤。可道理歸道理，感情歸感情。讓那些讀了一輩子聖賢書、視孔孟之道為天地至理的老先生們接受「儒學只是基礎道德課，治國要靠法律和工科」，簡直比殺了他們還難受。
「主公，」顧炎之斟酌著詞句，「儒學畢竟傳承千年，乃華夏正統，士林所宗。驟然貶抑，恐失天下讀書人之心。不若……徐徐圖之？先以儒學為主，格物、律法等為輔，待時機成熟，再……」
「時機成熟？」季達打斷他，語氣依然平靜，卻帶著不容置疑的力量，「顧部長，我問你，我們現在最缺什麼？是滿口仁義道德、之乎者也的謙謙君子，還是能造出更犀利火炮的工匠？是能寫出錦繡文章的才子，還是能理清田畝、徵收稅賦的算學人才？是坐而論道的清談客，還是能帶兵打仗、安境保民的將領？」
他站起身，走到牆邊那幅巨大的齊國疆域圖前，背對著眾人：「北有東魏高澄虎視眈眈，西有宇文泰磨刀霍霍，南邊蕭衍雖然昏聵，但百足之蟲死而不僵。我們齊國，新立未久，強敵環伺。靠什麼立足？靠孔子他老人家？還是靠孟子大賢師？高澄會跟你講德行嗎？宇文泰會聽你感化嗎？」
他轉過身，目光銳利：「靠的是刀槍！是火炮！是能養活百萬軍民的土地！是能支撐連年徵戰的糧餉！是令行禁止的軍紀！是清晰明確的法度！這些東西，哪一樣是光靠讀《論語》《孟子》就能讀出來的？」
顧炎之張了張嘴，想反駁「修身齊家治國平天下」，但看著季達的眼神，話又咽了回去。他知道，主公說的……是殘酷的現實。
季達走回座位，語氣緩和了些：「我並非要徹底廢棄儒學。恰恰相反，我認為儒學中『仁、義、禮、智、信』這些道德準則，是做人、乃至治國不可或缺的根基。所以，小學堂要教，要讓孩子們明白什麼是善惡，什麼是廉恥。但是——」
他加重了語氣：「治國，不能只靠道德！道德是上限，是理想；法律是下限，是底線！一個人道德再高尚，他造不出蒸汽機；一群人再講仁義，沒有嚴明的軍法和先進的武器，照樣被胡人的鐵騎踏成齏粉！百年前五胡亂華，那些胡人酋長，誰跟你講孔孟之道？高歡、宇文泰挾天子令群臣的時候，誰又記得忠君愛國？」
他看向那位姓趙的處長：「趙處長，你是負責新教材編纂的。你說說，如果讓你編一本教孩子認識世界的書，你是先教他們『天地玄黃，宇宙洪荒』，還是先教他們『這是鋤頭，用來種地；這是尺子，用來量布；這是太陽，東升西落』？」
趙處長愣了一下，下意識道：「自然是……先教實用的。」
「對嘛！」季達一拍桌子，「老百姓的孩子，讀了書，首先得知道怎麼活下去，怎麼活得更好！然後才有餘力去追求更高的道德境界。這就是我的想法。小學堂，識字明理打基礎。中級學院，分科啟蒙定方向。高階學府，專精深造成棟梁！儒學，是基礎道德課的一部分，不是全部，更不是唯一！」
他環視眾人：「這個基調，不會變。預算，也按這個方向做。最高學府怎麼設，我們待會兒再議。先把小學堂和中級學院的攤子鋪開，這是當務之急。」
顧炎之等人面面相覷，知道這事已經沒有轉圜餘地了。主公心意已決，而且……仔細想想，他說的似乎也有道理，至少，很實在。
「是，主公。」顧炎之最終低頭應道，開始匯報具體的預算數字：校舍建設、師資招募、教材印刷、學生補貼……一項項，瑣碎而龐大。
季達聽著，偶爾插話問幾句細節，心裡卻在盤算著另一件事。
那場差點氣死王元邕的會議。時間倒回一個月前，剛結束第一屆齊國眾議院會議後。
沂州城，眾議院大樓，四層。這裡的氣氛，比今日的預算會議要激烈百倍。
長條桌兩邊，涇渭分明。一邊是以季達為首，坐著許柳忠、吳謹、杜衡、張承等政務院和議會的實幹派。另一邊，則是以王元邕、馮琰為首，張秋仰、王仁等一批或致仕、或在野的儒學名宿、地方鄉賢。王元邕甚至把他在南梁當官的兒子寫來的、痛斥季達「離經叛道」的信都拍在了桌上。
爭論的焦點，就是即將推行的新學制和最高學府的定位。
王元邕老爺子鬚髮皆白，氣得渾身發抖，指著季達的鼻子：「季明遠！你……你糊塗啊！自漢武帝罷黜百家，獨尊儒術以來，儒學便是治國之基，選材之本！你如今要將其降格為蒙童識字之學，與工匠、刑名之流並列，甚至還要設立什麼『工學院』、『法學院』超越儒學，這……這成何體統！禮崩樂壞，國之將亡啊！」
馮琰也痛心疾首：「明遠，你年輕有為，銳意進取是好事。但治國如同烹小鮮，需文火慢燉，豈能如此急功近利？儒學教化人心，使人知禮義，明廉恥，乃長治久安之道。你那些奇技淫巧，或可強兵富國於一時，然無德行之士統領，終是鏡花水月！秦以法家強，二世而亡，前車之鑑啊！」